時代の変化とともに、必要とされる学歴は高度化するものと当塾では予想しております。親世代の常識が子供世代でも妥当するとは限らず、昔は鉄板であった～大学に入れば将来安泰、などということは言いにくい時代になって来たのではないかと思います。しかし、予備校や塾、ネット動画などの宣伝で、何か難関大学に合格することが、明るい未来を保証することを錯覚させるような雰囲気をもっているため、それらの情報に接した子供たちが騙される？ことも多いかと思います。難関大学合格は、自動車の運転免許のように合格したら「全員が」車の運転を保証されるという種類のものではありません。

　当塾は海外の大学院を押しますが、これも明るい未来を保証するものではありません。しかし、海外の影響が否応なしに国内の状況の変化をもたらすことがより多くなっていく現状では、大学の後に大学院に進むというのはもはやスタンダードになってくる思います。つまり、日本以外の海外の子供たちは大学を卒業した後に、大学院に行くことは当たり前なってくる状況の変化です。これは高校を卒業したら大学に行くのは当たり前と考える日本の状況の進化した形と考えます。つまり、学歴の段階がすべて１つずつスライドしており、海外の人のレベル感覚からすると高校のレベル感覚であるものが日本では大学の感覚に近いものと推測します。当塾の海外院押しはそこに何かがあるからではなく、日本以外の周囲の国の親達がそのように子供たちを武装させるので、こちらもそのように武装させざるを得ないというところから来てます。海外での状況の変化は日本へはタイムラグをもって上陸することは歴史が証明しております。学歴の高度化の要請も同じです。

　日本の固有の状況を考えてみると、学士の新卒一括採用と終身雇用という独自の縛りがあるために学歴の高度化に歯止めが掛かっております。２０代社員の教育は大学院が担うものでなく、会社が担うものというのが戦後からの一般的な通念でした。その会社だけで通用するスキルがその会社で最も重宝される環境です。しかし、時代は変わりつつあります。親世代の時代の日本の会社のアジア内でのプレゼンスは、子供の時代には確実に今よりも弱まるでしょう。アメリカ・イギリスでの院卒の急激な増加だけならまだしも、東南アジアの子供達も地方でさえ中学・高校進学率が飛躍的に高まりつつある中、東南アジアでの今後の動きはこの日本固有の文化である新卒学士一括採用（＝社内教育は院卒に勝る）などを考慮せず、英米系の院卒スタンダードの流れに追随するものと予測されます。東南アジアの親は日本を見ずに、英米の動きを見て子供の将来を考えるのではないでしょうか？東南アジアから来ている技能労働者の方達も、自分の子供にはどのような教育を目指させるでしょうか？人間は、いつまでも何世代もなぐられっぱなし、ということは避けるように世代ごとに賢くなっていくと思われます。

　このように考えてみると、我々保護者の時代と子供たちが社会人から中高年になる時代では状況が変化、競争相手が変化している可能性があります。もしくは衰退が確実な日本よりは海外に職場をみつけるということも子供たちが考え着く選択肢の中に入ってくるかもしれません。つまり、現在の地方→東京の人材の流れが、大局的に見て日本→海外というようになっても不思議ではありません。日本全体が今の日本の地方化するという可能性です。

　東アジア・英米の海外の子供達の院卒化トレンドを考慮すると、「文系院卒は日本の会社では価値を持たない」という根強い意見は、日本の会社にとってはその通りかもしれませんが、親にとっては「でも、何のとりえもないうちの息子／娘には必要なんです」という意見で反論可能でしょう。

　このように先の見えない将来にあたって、子供たちにはいかに周囲の状況が変化してもそれに耐えうる十分な武装を事前に施してから社会に送り出して困らないようにしてあげたいと考えるのはどの親の願いでもあると思います。一流大学の学士卒が、親が子供に与えらえる十分な武装にはもはやならない時代が今後来る、という感想を当塾では持っております。

• 大学受験予備校は多くありますが、その次のステップの海外院試対策の予備校は数が少ない。東京には多くの大学受験向け予備校がありますが、その生徒達はいったいどこへ行ってしまったのか？

• 大学受験の難関校のレベルの英語と海外院の難関校のレベルの英語の差が大きく、日本のほとんどの学生が、学士にとどまっている状況（日本の文系院は resell 価値がないため、ここでは除外）です。その最初の１歩を踏み出しにくい最大の壁は、端的に英語の語彙力であると当塾では考えております。

• 国内の海外院試対策予備校は、既に入口の段階で最低でもTOEIC 860 ～ 900 程度はないと、一般人の場合は極めて勉強を進めることが困難。大学受験で培った英語力をもって（そこから実力が変わらず = TOEIC 700近辺）、海外院試に当たる場合は、体力・気力・モチベーションが余程ない限りは、現実問題としてほぼ無理ではないかと推察します（よって東京の上位校文系１万人から先に進めるのは、３～４００人程度に絞られてしまう、下記参照）。

• 結果として、TOEIC 900以上の方が平日は夜１０時まで仕事して、朝の２時まで勉強。朝６時に起床、出社。土日も可能な限り院試対策を行う。このようなスーパーな方々でないと院試対策は乗り越えられない壁となっているのではないでしょうか？又は、業務上海外の修士がないと仕事にならない方のみが、必要に迫られて勉強する動機を与えられ、壁を超えることもあるかと思います。

• このような状況の為、TOEFL 3800を手始めに買ってみたものの、覚えきれずに留学を諦め、日々の会社の業務を続けるというパターンが、多いのではないでしょうか？

• 社費留学の公募に応募してみたものの、同期で英語が出来る人に先を越され、自分の立ち位置が段々固定されていくということを日々実感しつつある人も多いと思います。

• 大学生の勘違いについて、自分の経験も含め大学受験界隈では、鉄壁、速単上級、パス単準１級あたりが難しい部類に入ると思いますが、大学受験であれだけ難しい英語に接してきたのだから、英語については少なくとも読解力だけは十分だろう、と過信してしまうことです。そしてそのまま就職活動に突入、不本意な就職先という流れの方も多いことかと思います。